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Programme d’éducation thérapeutique destiné aux diabétiques de type 2

Réalisé par le Dr Delphine ALLEMANDOU

Le principe de l’éducation thérapeutique

Selon l’OMS, l’éducation thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique.
Elle fait partie intégrante et de façon permanente de la prise en charge du patient.
Elle comprend des activités organisées, y compris un soutien psychosocial, conçues pour rendre les patients conscients et informés de leur maladie, des soins, de l’organisation et des procédures hospitalières, et des comportements liés à la santé et à la maladie. Ceci a pour but de les aider (ainsi que leurs familles) à comprendre leur maladie et leur traitement, collaborer ensemble et assumer leurs responsabilités dans leur propre prise en charge dans le but de les aider à maintenir et améliorer leur qualité de vie.
L’Education thérapeutique du patient participe à l’amélioration de la santé du patient (biologique, clinique) et à l’amélioration de sa qualité de vie et à celle de ses proches

Les finalités spécifiques de l’éducation thérapeutique sont :

L’acquisition et le maintien par le patient de compétences d’autosoins

Parmi elles, l’acquisition de compétences dites de sécurité vise à sauvegarder la vie du patient. Leur caractère prioritaire et leurs modalités d’acquisition doivent être considérés avec souplesse, et tenir compte des besoins spécifiques de chaque patient

Les compétences d’autosoins :

• Soulager les symptomes.
• Prendre en compte les résultats d’une autosurveillance, d’une automesure.
• Adapter les doses de médicaments, initier un autotraitement.
• Réaliser des gestes techniques et des soins
• Mettre en œuvre des modifications à son mode de vie (équilibre diététique, activité physique,…)
• Prévenir des complications évitables
• Faire face aux problèmes occasionnés par la maladie
• Impliquer son entourage dans la gestion de la maladie, des traitements et des répercussions qui en découlent.

La mobilisation ou l’acquisition de compétences d’adaptation.

Elles s’appuient sur le vécu et l’expérience antérieure du patient et font partie d’un ensemble plus large de compétences psychosociales.

Les compétences d’adaptation :

• Se connaitre soi-même.
• Savoir gérer ses émotions et maitriser son stress.
• Dévelopepr un raisonnement créatif et une réflexion critique.
• Développer des compétences en matière de communication et de relations interpersonnelles.
• Prendre des décisions et résoudre un problème.
• Se fixer des buts à atteindre et faire des choix.
• S’observer,s’évaluer et se renforcer.

Tout programme d‘éducation thérapeutique personnalisé doit prendre en compte ces deux dimensions tant dans l’analyse des besoins, de la motivation du patient et de sa réceptivité à la proposition d’une ETP, que dans la négociation des compétences à acquérir et à soutenir dans le temps, le choix des contenus, des méthodes pédagogiques et d’évaluation des effets.

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Le calendrier 2024 des journées d’éducation COUS’DIAB

• 25 janvier
• 28 mars
• 6 juin
• 19 septembre
• 28 novembre

Avant la journée d’éducation, une consultation préalable avec le Dr Allemandou et une infirmière sera organisée pour réaliser un diagnostic éducatif.

Comment s’inscrire ?

Par téléphone : 05.61.96.28.06
Par mail : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

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Les directives anticipées

Si vous le souhaitez, la législation relative aux droits des malades et à la fin de vie vous donne la possibilité de  rédiger des directives anticipées.
Loi Leonetti du 22 avril 2005.

A quoi servent les directives anticipées ?

• Elles sont l’expression écrite de votre volonté, en situation de fin de vie, si vous ne pouviez plus vous exprimer.
• Elles permettent au médecin de connaitre et de prendre en compte vos souhaits quant à la possibilité de débuter, limiter ou arrêter certains examens ou traitements.
• Vos directives sont prioritaires sur tout autre avis non médical, y compris sur celui de la personne de confiance.
• Vous pouvez les rédiger à tout moment, et notamment en prévision ou au cours d’une hospitalisation.

Qui peut les rédiger ?

Toute personne majeure, capable d’exprimer sa volonté.

Les pistes et les conseils

• Réfléchissez à ce qui est important pour vous, en terme de qualité de vie et de respect de votre dignité.
• Parlez-en à votre entourage.
• Dialoguez avec votre médecin, il vous accompagnera dans vos réflexions et votre démarche.

Comment les rédiger conformément à la loi ?

• Ecrites sur papier libre ou à l’aide du formulaire à télécharger
• Identifiées avec votre nom, prénom, date et lieu de naissance.
• Datées et signées par vous.

Si vous ne pouvez pas écrire, deux témoins, dont la personne de confiance, peuvent vous aider à les rédiger. Une attestation jointe, comportant leur nom, prénom et qualité, confirmera qu’il s’agit bien de votre volonté libre et éclairée.

Où les conserver ?

Vous devez les conserver dans un endroit facilement accessible et connu de votre entourage.

Il est possible d’en déposer une copie dans votre dossier médical.

Combien de temps sont-elles valables ?

Elles ont une durée illimitée. Elles sont modifiables et révocables à tout moment.

BROCHURE A TELECHARGER

La personne de confiance

Vous êtes le patient

La désignation d’une personne de confiance est une possibilité qui vous est offerte. En aucun cas, elle n’est obligatoire. Votre choix peut se porter sur une personne en qui vous avez confiance. La confiance se construit dans la durée. Votre choix doit se porter sur une personne dont vous connaissez les qualités nécessaires pour vous aider et, éventuellement, exprimer votre volonté.

Le rôle de la personne de confiance

Avec votre accord, la personne de confiance peut :

• Vous accompagner dans vos démarches dans l’établissement de santé.
• Assister aux entretiens médicaux afin de vous aider dans vos décisions.
• Recevoir les mêmes informations que vous.
• Être consultée dans les situations où vous ne pourriez plus exprimer votre volonté.

Qui peut être désigné ?

• Un proche, un ami.
• Un parent, un conjoint.
• Votre médecin traitant.

La personne de confiance doit être majeure.

Qui peut la désigner ?

Toute personne majeure peut désigner une personne de confiance. Les personnes sous tutelle, sous certaines conditions(*), peuvent également en désigner une.

(*) LOI n° 2016-87 du 2 février 2016 créant de nouveaux droits en faveur des malades et des personnes en fin de vie : « Lorsqu'une personne fait l'objet d'une mesure de tutelle, au sens du chapitre II du titre XI du livre Ier du code civil, elle peut désigner une personne de confiance avec l'autorisation du juge ou du conseil de famille s'il a été constitué. Dans l'hypothèse où la personne de confiance a été désignée antérieurement à la mesure de tutelle, le conseil de famille, le cas échéant, ou le juge peut confirmer la désignation de cette personne ou la révoquer. »

Comment est-elle désignée ?

• La désignation de la personne de confiance se fait obligatoirement par écrit.
• Le document de désignation doit être daté et signé. Il sera conservé dans votre dossier médical.
• La désignation est valable pour la durée de votre hospitalisation ou de vos soins, elle est révocable par écrit à tout moment.
• Il est indispensable que vous informiez la personne choisie de sa désignation et que vous vous assuriez de son accord.

Vous êtes désigné(e)s comme personne de confiance

Avant de vous engager, prenez le temps de la réflexion. Un dialogue approfondi avec votre parent ou proche vous désignant est primordial avant d’accepter car votre rôle sera de respecter au mieux sa volonté et ses attentes.

Quelle est votre mission ?

Votre proche peut vous demander d’assister aux entretiens médicaux. Vous ne vous exprimez pas à sa place, vous ne décidez pas à sa place, mais vous lui apportez votre aide pour prendre des décisions s’il le souhaite. Si votre parent ou proche était dans l’impossibilité d’exprimer sa volonté, votre rôle serait de l’exprimer. Votre avis serait alors consultatif, la décision de soins restant médicale. Ce rôle ne vous donne pas accès au dossier médical.

Quels sont vos devoirs ?

Votre parent ou proche attend de vous :

• Une écoute et une aide réfléchie.
• Que vous exprimiez sa volonté même si elle ne correspond pas au choix que vous feriez personnellement dans la même situation.
• Que vous gardiez le secret sur ce que vous apprenez concernant son état de santé.

Quand prend fin votre mission ?

• A la fin de l’hospitalisation, sauf si votre parent ou proche souhaite prolonger votre mission au-delà de l’hospitalisation en cours.
• Vous pouvez mettre fin à votre mission à tout moment en le signalant à votre parent ou proche et à l’équipe de soins.
• Votre parent ou proche peut interrompre votre mission à tout moment.

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Illustrations © Biz

Offres d'emploi paramédicales pour les saisonniers

A l’attention des élèves des IFAS et IFSI

• Aides-soignantes ou ASH faisant fonction d'AS - Logés sur place - Voir la publication de poste

Offres d'emploi paramédicales

• Aides-soignantes pour SMR et EHPAD - Voir la publication de poste

Contact

Denis DUPUY, responsable relation presse du CHIVA : 05.61.03.33.89 ou communication[at]chi-val-ariege.fr

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Exposition au CHAC

Le CHAC se mobilise depuis de longues années dans la lutte contre les violences faites aux femmes.
L’action 2019 s’est voulue tournée vers les arts pour informer, sensibiliser, mobiliser le public et les professionnels du CHAC.
Des œuvres d’artistes, des productions liées à un travail thérapeutique, des slogans et des photos chocs pour questionner…
Cette exposition ouverte au public s'est tenue du 26 novembre au 6 décembre 2019 dans le hall d’accueil du Centre hospitalier Ariège Couserans.

9H-11h Live painting avec Stephan : « Le mouvement graphique »

Inauguration de l'exposition

Vernissage le 26 novembre 2019 en présence de Mme la Préfète de l’Ariège

Florence Calvet assistante sociale, référente violences et organisatrice de la Quinzaine d’information

Productions des ateliers thérapeutiques des enfants de pédopsychiatrie